第 30 章
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第 30 章
“其實你那會真是著急了，”雖然事情都過去了，但是劉老師還是不認可程映澤的做法，“那時還沒到最後的截止時間，你師伯也不過是想要少英一個態度，如果少英說一句之後會好好改的，他興許就簽字了，可是你和少英這麽一鬧，就只能兩敗俱傷。”
程映澤有些失望，不知道老師是不是在高位上呆久了，不太了解他們這些學生的想法。“老師，您現在說他想要個態度，那他當時怎麽不說？在那樣的情況下，您還要少英如何低聲下氣？三年了，少英還不夠溫順聽話嗎？如果我當時不鬧，如果他真的再把少英留在身邊折磨一年，我都不敢想會是什麽後果。”
“映澤，你不要這樣想你師伯，他對少英是嚴厲了些，但絕不是折磨他！他當時就把表放在桌上，定然是隨時準備著給少英簽字的。”
程映澤一張嘴，還要接著爭辯，卻突然想起什麽，不說了。他拿起自己的礦泉水，起身拍拍身上的灰塵，道：“老師，我說過，少英的事不應該遷怒您，但是，我希望您也不要維護一個兇手，錯了就是錯了，不要說什麽論心不論跡的話，如果少英已經是這個下場還要被扣上不懂老師的良苦用心辜負老師的期望和培養這樣的帽子，那這個地方，確實不值得他再來了。”
劉老師跟著他起身，認真道：“映澤，老師知道你對少英的事很失望，但你相信老師，老師不會再讓這樣的事情發生。今天答辯那些話，你師伯不過隨口一說，老師跟你保證，絕對不會有學生因為某一位老師的心情和偏好而畢業受阻。”
好話是打動人心的，但是程映澤也不敢輕易相信。他看看老師，小聲道：“我只能相信事實。”
劉老師越來越明白，少英對這個孩子的影響，絕不是讓他那樣決絕地鬧一場那麽簡單。少英的隕落，讓他對許多事情都失去了信心。
但是這能怪誰呢？
程映澤看著沈默的老師，說了聲老師再見，便自顧自離開了籃球場。
劉老師回頭望著學生倔強的背影，只得長長地嘆息。
程映澤一想起少英就忍不住給他打電話，卻不敢說太多讓他想起往事的話，只寒暄：“你最近好不好？”
“不是很好，晚上總是做夢，夢到以前的事。”
五月，自然是要夢見五月的事。程映澤握著聽筒的手緊了緊，抿抿唇，一時說不出話來，倒是那頭少英換了話題：“我聽阿蘭說，你們想畢業就結婚？”
“嗯，”程映澤被動地談起這事來，“阿蘭說想早點要孩子，以後在工作上就順利些。”
“也好，阿蘭自己有主意的，只是……”
“什麽？”
“劉老師沒有說過讓你讀研嗎？”
程映澤無奈地閉了閉眼，似乎無論如何都會談到這個問題：“可能有這個意思吧，但他沒跟我說，反正結了婚也可以嘛，不打緊。”
但真正的問題還不在於是不是結婚，而是程映澤要不要走這一條路。
“少英，我不想……”程映澤喃喃道，他不是不想做學術，而是不願意踏進這個圈子，既不想成為下一個少英，也不想加固特權壁壘。
少英沈默了一會，道：“映澤，那就做自己喜歡的事。”
“少英……”
“映澤，我希望我們兩個，至少有一個人是圓滿的，如果連你都做不到，那這個世界是真的不會再好了。”
可是誰又能保證世界會越來越好呢？程映澤低頭看著地面，悶悶地想。
這段時間程映澤沒有去老師家吃飯，一來上回的事還沒有解決，二來，他還沒想好如果劉老師提起讓他讀研，他該如何回答，於是就一直拖著不去面對。
五月悄悄地過去，這屆大四的畢業論文答辯全部結束，程映澤去看了公告，全體學生都符合畢業要求，允許畢業。
果然沒有出現易堂生當時說的那種情況，可是……程映澤說不清自己在可是什麽，總之就是不太爽。
還有最後兩周課才進入到考試周，程映澤已經沒了上課的心，每天拿著書懨懨地到教室去，一進去找個位置就開始趴著。
可是今天趴著趴著突然被碰了一下，程映澤一擡頭，發現老邁的唐老師都到跟前來了，正提問自己前面的一個男生呢！
卻說這個唐老師也是個嚴厲的主兒，都到退休的年紀了，可就是要上課，上的還是最無聊的文獻學，要不是以前劉老師說過文獻學的功夫一定要打好，程映澤說什麽也不會來上這個課。
前面的男生似乎是回答不上問題了，支支吾吾老半天，最後把唐老師氣得一巴掌拍在他背上：“給我出去站著，下課了再收拾你！程映澤！”
程映澤慌慌張張地站起來，眼看著前頭的男生垂頭喪氣地出去了，唐老師銳利的目光便落到了他身上：“你來說，三通是哪三通？”
“三通……”程映澤呢喃了一聲，滿腦子都是好耳熟啊，可就是想不起來。
唐老師更生氣了，喝道：“你也不會？！你們都怎麽回事啊？程映澤你描述文獻狀況的時候不是挺好的嗎？怎麽一到這種簡單的知識點就不會了？你下課以後到底看沒看書啊？！”
“看、看了，老師，這個我想想啊，是馬端臨的《通考》，還有《通典》……”
“《通典》是誰的？給我說清楚！”唐老師氣得吹胡子瞪眼。
程映澤一抖，這老師是真的會打人啊，上半學期每個人輪流描述文獻狀況，說不出說不對的直接戒尺上身，幸虧他靠著以前少英給打下的基礎才逃過這一劫，還在唐老師這裏留下了不錯的印象，可是現在這印象不能加分了啊！
“《通典》，呃……”程映澤一邊想一邊給旁邊的同學使眼色，可是唐老師就站在這兒，誰敢亂來？
“你也不會！你真是，別人不會也就算了，你！”唐老師手指發抖地指著他，“出去出去！出去站著！放學了不許走！”
什麽嘛？放學了不許走，不就是要留下來挨打？程映澤一臉吃到屎的表情，無可奈何地走出教室去了。
在程映澤之後，唐老師又打發了兩個男生出來，四個男生整齊地站在走廊上，也沒個人敢說話，就怕被唐老師抓個正著等會更慘。
好巧不巧，劉老師這天下午就在隔壁教室給大一學生上文學史二，提前了幾分鐘下課，剛走出教室就看見那幾個被唐老師罰站的男孩子，程映澤站在中間，滿臉寫著生不如死。
劉老師玩味地望著那個無精打采的身影，不知怎麽的有點想笑，果然是要吃教訓的！
幾分鐘過後，唐老師也下課了，隨著教室裏的同學陸陸續續出來，他們四個罰站的艱難地逆行了回去，在講臺前圍著唐老師站著，等著挨訓。
唐老師手上拿一柄舊戒尺，在講臺上敲得“砰砰”響：“你們看看自己，怎麽回事？一個問題這麽多人都回答不上來？你們這個樣子，考試能及格嗎？明年能畢業嗎？大三了，還一點都不自覺！要是放在以前，你們早就被老師打死了！”
唐老師洪亮的聲音在空曠的教室裏更顯威力，四個男生一個賽一個的打蔫，誰也不說話。
唐老師也真是氣急了，抽起戒尺就往學生身上落，一個個過去，別人都捂著不敢出聲，只有程映澤“嗷”了兩聲：“老師我知道錯了，別打別打！”
“你還敢說？我看就您最多話！上課還睡覺！”唐老師說著專門逮著程映澤“啪啪啪”地抽了好幾下。夏天衣服薄，根本擋不住疼，程映澤逃也逃不掉，疼得眼裏直冒淚花。
就在這壓根不知道怎麽辦的當兒，門口突然傳來一聲：“唐老師？”
眾人齊齊往門口望去，只見劉老師笑得溫和：“又惹你們唐老師生氣了？”
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“其實你那會真是著急了，”雖然事情都過去了，但是劉老師還是不認可程映澤的做法，“那時還沒到最後的截止時間，你師伯也不過是想要少英一個態度，如果少英說一句之後會好好改的，他興許就簽字了，可是你和少英這麽一鬧，就只能兩敗俱傷。”
程映澤有些失望，不知道老師是不是在高位上呆久了，不太了解他們這些學生的想法。“老師，您現在說他想要個態度，那他當時怎麽不說？在那樣的情況下，您還要少英如何低聲下氣？三年了，少英還不夠溫順聽話嗎？如果我當時不鬧，如果他真的再把少英留在身邊折磨一年，我都不敢想會是什麽後果。”
“映澤，你不要這樣想你師伯，他對少英是嚴厲了些，但絕不是折磨他！他當時就把表放在桌上，定然是隨時準備著給少英簽字的。”
程映澤一張嘴，還要接著爭辯，卻突然想起什麽，不說了。他拿起自己的礦泉水，起身拍拍身上的灰塵，道：“老師，我說過，少英的事不應該遷怒您，但是，我希望您也不要維護一個兇手，錯了就是錯了，不要說什麽論心不論跡的話，如果少英已經是這個下場還要被扣上不懂老師的良苦用心辜負老師的期望和培養這樣的帽子，那這個地方，確實不值得他再來了。”
劉老師跟著他起身，認真道：“映澤，老師知道你對少英的事很失望，但你相信老師，老師不會再讓這樣的事情發生。今天答辯那些話，你師伯不過隨口一說，老師跟你保證，絕對不會有學生因為某一位老師的心情和偏好而畢業受阻。”
好話是打動人心的，但是程映澤也不敢輕易相信。他看看老師，小聲道：“我只能相信事實。”
劉老師越來越明白，少英對這個孩子的影響，絕不是讓他那樣決絕地鬧一場那麽簡單。少英的隕落，讓他對許多事情都失去了信心。
但是這能怪誰呢？
程映澤看著沈默的老師，說了聲老師再見，便自顧自離開了籃球場。
劉老師回頭望著學生倔強的背影，只得長長地嘆息。
程映澤一想起少英就忍不住給他打電話，卻不敢說太多讓他想起往事的話，只寒暄：“你最近好不好？”
“不是很好，晚上總是做夢，夢到以前的事。”
五月，自然是要夢見五月的事。程映澤握著聽筒的手緊了緊，抿抿唇，一時說不出話來，倒是那頭少英換了話題：“我聽阿蘭說，你們想畢業就結婚？”
“嗯，”程映澤被動地談起這事來，“阿蘭說想早點要孩子，以後在工作上就順利些。”
“也好，阿蘭自己有主意的，只是……”
“什麽？”
“劉老師沒有說過讓你讀研嗎？”
程映澤無奈地閉了閉眼，似乎無論如何都會談到這個問題：“可能有這個意思吧，但他沒跟我說，反正結了婚也可以嘛，不打緊。”
但真正的問題還不在於是不是結婚，而是程映澤要不要走這一條路。
“少英，我不想……”程映澤喃喃道，他不是不想做學術，而是不願意踏進這個圈子，既不想成為下一個少英，也不想加固特權壁壘。
少英沈默了一會，道：“映澤，那就做自己喜歡的事。”
“少英……”
“映澤，我希望我們兩個，至少有一個人是圓滿的，如果連你都做不到，那這個世界是真的不會再好了。”
可是誰又能保證世界會越來越好呢？程映澤低頭看著地面，悶悶地想。
這段時間程映澤沒有去老師家吃飯，一來上回的事還沒有解決，二來，他還沒想好如果劉老師提起讓他讀研，他該如何回答，於是就一直拖著不去面對。
五月悄悄地過去，這屆大四的畢業論文答辯全部結束，程映澤去看了公告，全體學生都符合畢業要求，允許畢業。
果然沒有出現易堂生當時說的那種情況，可是……程映澤說不清自己在可是什麽，總之就是不太爽。
還有最後兩周課才進入到考試周，程映澤已經沒了上課的心，每天拿著書懨懨地到教室去，一進去找個位置就開始趴著。
可是今天趴著趴著突然被碰了一下，程映澤一擡頭，發現老邁的唐老師都到跟前來了，正提問自己前面的一個男生呢！
卻說這個唐老師也是個嚴厲的主兒，都到退休的年紀了，可就是要上課，上的還是最無聊的文獻學，要不是以前劉老師說過文獻學的功夫一定要打好，程映澤說什麽也不會來上這個課。
前面的男生似乎是回答不上問題了，支支吾吾老半天，最後把唐老師氣得一巴掌拍在他背上：“給我出去站著，下課了再收拾你！程映澤！”
程映澤慌慌張張地站起來，眼看著前頭的男生垂頭喪氣地出去了，唐老師銳利的目光便落到了他身上：“你來說，三通是哪三通？”
“三通……”程映澤呢喃了一聲，滿腦子都是好耳熟啊，可就是想不起來。
唐老師更生氣了，喝道：“你也不會？！你們都怎麽回事啊？程映澤你描述文獻狀況的時候不是挺好的嗎？怎麽一到這種簡單的知識點就不會了？你下課以後到底看沒看書啊？！”
“看、看了，老師，這個我想想啊，是馬端臨的《通考》，還有《通典》……”
“《通典》是誰的？給我說清楚！”唐老師氣得吹胡子瞪眼。
程映澤一抖，這老師是真的會打人啊，上半學期每個人輪流描述文獻狀況，說不出說不對的直接戒尺上身，幸虧他靠著以前少英給打下的基礎才逃過這一劫，還在唐老師這裏留下了不錯的印象，可是現在這印象不能加分了啊！
“《通典》，呃……”程映澤一邊想一邊給旁邊的同學使眼色，可是唐老師就站在這兒，誰敢亂來？
“你也不會！你真是，別人不會也就算了，你！”唐老師手指發抖地指著他，“出去出去！出去站著！放學了不許走！”
什麽嘛？放學了不許走，不就是要留下來挨打？程映澤一臉吃到屎的表情，無可奈何地走出教室去了。
在程映澤之後，唐老師又打發了兩個男生出來，四個男生整齊地站在走廊上，也沒個人敢說話，就怕被唐老師抓個正著等會更慘。
好巧不巧，劉老師這天下午就在隔壁教室給大一學生上文學史二，提前了幾分鐘下課，剛走出教室就看見那幾個被唐老師罰站的男孩子，程映澤站在中間，滿臉寫著生不如死。
劉老師玩味地望著那個無精打采的身影，不知怎麽的有點想笑，果然是要吃教訓的！
幾分鐘過後，唐老師也下課了，隨著教室裏的同學陸陸續續出來，他們四個罰站的艱難地逆行了回去，在講臺前圍著唐老師站著，等著挨訓。
唐老師手上拿一柄舊戒尺，在講臺上敲得“砰砰”響：“你們看看自己，怎麽回事？一個問題這麽多人都回答不上來？你們這個樣子，考試能及格嗎？明年能畢業嗎？大三了，還一點都不自覺！要是放在以前，你們早就被老師打死了！”
唐老師洪亮的聲音在空曠的教室裏更顯威力，四個男生一個賽一個的打蔫，誰也不說話。
唐老師也真是氣急了，抽起戒尺就往學生身上落，一個個過去，別人都捂著不敢出聲，只有程映澤“嗷”了兩聲：“老師我知道錯了，別打別打！”
“你還敢說？我看就您最多話！上課還睡覺！”唐老師說著專門逮著程映澤“啪啪啪”地抽了好幾下。夏天衣服薄，根本擋不住疼，程映澤逃也逃不掉，疼得眼裏直冒淚花。
就在這壓根不知道怎麽辦的當兒，門口突然傳來一聲：“唐老師？”
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